日前，“研在黄埔·五智融合”黄埔区2025年中小学新入职教师教育教学能力提升专题培训暨结业式在广州市玉岩中学举行。据悉，新教师岗前培训自9月开始至11月结束，历时一月有余，帮助新入职教师适应由学生到教师的“角色”转变。
“今天，新教师培训画上圆满的句号，但也是大家从教生涯的开始。”黄埔区教育局党组成员、副局长罗玉在结业典礼上说。她希望新入职教师牢记教育初心，扛稳育人使命，坚定立德树人的理想信念，做为人师表的好老师。
记者了解到，本年度新入职教师培训根据学科组建了98个班级，培训内容依据教师培训课程指导标准，围绕职业领悟与师德践行、教学常规与教学实践、班级管理与德育体验、教学反思与教研基础等多个维度开展。培训期间，新教师在参加系统授课培训的基础上，采取专题讲座、研讨交流、现场观摩等多种方式，还全程跟随名师学习备课、听课、评课等，名师亲自示范，手把手指导新教师优化常规教学的各个环节。根据安排，此次共有103余名名师分别担任培训师、“影子导师”，培训中，对所有参训新教师采取等级考核制，根据学员日常考勤、学习效果、班级建设等情况进行量化评价赋分。
在培训过程中，参训学员认真学习、主动交流、勇于实践，在深学细研中提升职业素养，培养创新思维和解决问题的能力。学员们纷纷表示，将珍惜这次培训的经历并付诸实践，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
梁曦予是一名今年9月入职广州市玉岩中学的语文教师，几个月前，她刚从重点大学毕业。面对镜头，她分享了自己在培训中的收获：“学高为师，身正为范。作为老师就应该多学习，想办法去解决学生的各类问题，另外是做好本职工作，用行动去感染同学们，多用‘走进心灵’的交流方式真正走近学生。”
做好入职培训，只是让新教师走上新岗位的第一步，在接下来的工作中，如何让新教师更好融入团队，发挥更大的效能才是最重要的。黄埔区教育研究院副院长曹小恩介绍：“为帮助新教师顺利起步，新入职的教师将配备导师或双导师，从专业教学和班级管理等方面给予指导，助力他们在职业道路上持续成长。”据介绍，培养新进教师教育教学能力一直是黄埔区教育局的重点工作之一。截至目前，黄埔区共培养南粤优秀教师29人，南粤优秀教育工作者1名。特级教师33名，正高级教师69人。
活动当天还邀请了国家教育行政学院原副院长李文长带来专题讲座。李文长阐释基础教育高质量发展的内涵与路径，提出了高质量发展的七大关键举措，为在场的新教师提供了理论指引与实践智慧。
文、图、视频|记者蒋隽 实习生 刘宪军
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